zahak, a new irrigated barley cultivar with wide adaptability in the warm and dry agro-climate zone in the south of iran

نویسندگان

حبیب اله قزوینی

مؤسسه تحقیقات اصلاح و تهیه نهال و بذر، کرج شیرعلی کوهکن

ایرج لک زده

حسینعلی فلاحی

جبار آلت جعفربای

چکیده

irrigated barley is grown on about 50,000 hectares in the warm agro-climate zone in the south of iran. the average grain yield of barley in these areas is 2,000 kg/ha. wide adaptability and high grain yield stability are important assets for barley varieties to be grown by farmers. zahak barley cultivar was initially selected from international barley germplasm received from cymmit and based on its high grain yield and yield stability as well as its desirable agronomic characteristics in the experiments, which were conducted from 1996 to 2010, was released for growing in the warm agro-climate zone in the south of iran. the average grain yield of zahak is 4846 kg/ha that is 524 kg/ha higher than grain yield recorded for nimrooz variety, a widely-grown barley variety in the warm regions of iran. zahak is six-rowed spring barley with a medium plant height (85-90 cm). the average of days from sowing to maturity for zahak is 138 days but it has a longer grain filling period comparing to the older barley cultivars in southern parts of iran such as jonoob and nimrooz. possessing fertile florets at the lower spikelets of the mature spike is other important characteristic of zahak. in addition, it exhibits lodging resistance, non-shattering rachis as well as semi-resistant infection responses to powdery mildew and spot blotch diseases in the most of warm agro-climate zone in the south of iran.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

the translators agency and ideological manipulation in translation: the case of political texts in translation classes in iran

در این تحقیق به نقش واسطه ای مترجم در ایجاد تغییرات ایدئولوژیک در ترجمه متون سیاسی پرداخته شده است. بدین منظور محقق متنی سیاسی در خصوص ادعاهای آمریکا در مورد برنامه هسته ای ایران را انتخاب کرد. این متن از سایت spacewar.com انتخاب شد که دارای ایدئولوژی مغرضانه در مورد برنامه هسته ای ایران است. سپس یک گروه 30 نفره از دانشجویان کارشناسی ارشدرشته مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه شیخ بهایی انتخاب شدند. ا...

15 صفحه اول

the impact of e-readiness on ec success in public sector in iran the impact of e-readiness on ec success in public sector in iran

acknowledge the importance of e-commerce to their countries and to survival of their businesses and in creating and encouraging an atmosphere for the wide adoption and success of e-commerce in the long term. the investment for implementing e-commerce in the public sector is one of the areas which is focused in government‘s action plan for cross-disciplinary it development and e-readiness in go...

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

a fundamental study of "histiriographic metafiction", and "literary genres", as introduced in "new historical philosophy", and tracing them in the works of julian barnes.

abstract a fundamental study of “historio-graphic metafiction” and “literary genres”, as introduced in “new historical philosophy”, and tracing them in the works of julian barnes having studied the two novels, the porcupine and arthur & george, by julian barnes, the researcher has applied linda hutcheon’s historio-graphic metafictional theories to them. the thesis is divided into five cha...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
یافته های تحقیقاتی در گیاهان زراعی و باغی

جلد ۳، شماره ۱، صفحات ۱۵-۲۶

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023